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某次動作省略若讓閱讀顯得俐落，可以說明自己如何連起前後；若覺得難懂，也可以指出中間缺少哪種位置或順序提示。前女友
《前女友》一個角度改變後，原先不明顯的關係可能更容易辨認，閱讀時可以把新增的視覺資訊記下來，而不是只用驚訝形容。比較遠景與近景帶來的感受時，可以分別記下它們讓自己注意到哪些事情，而不是只用距離遠近下判斷。人物即使沒有位於中央，也可能因比例或明暗而吸引視線；畫面的重點如何形成，需要將幾種視覺條件放在同一頁理解。
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《前女友》讀圖速度不用固定一致。比較人物距離時，可以把前後相鄰的畫格放在一起看。圖像與文字各自交代什麼，可以分成兩項整理。
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整頁看來簡潔，不代表資訊一定很少，閱讀時可以比較留白與少數物件如何引導自己理解人物關係。同一畫面可以看不只一次。同一頁的整體印象和逐格細看可能有所不同，將兩種讀法留下的觀察並列，能補足只看局部的感受。
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若視線頻繁來回移動，先確認是資訊豐富還是順序不清。畫面給人的距離，與故事裡人物彼此的距離可以分談。換頁後可以回看前一格。
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讀到角度較特殊的畫格，可以先找出自己正在從何處觀看。文字和圖像若各自提供一部分資訊，可以比較拿掉其中一邊後還能理解什麼，觀察兩者如何共同構成這一段閱讀經驗。一張大圖若讓人停很久，試著找出最先吸引自己的位置。
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線條密集的地方不一定最重要，可以比較文字和視線的提示。留白是否讓人停下，可以從自己的翻頁節奏來描述。若一格畫面讓情緒停留得很久，可以辨認自己在看表情、背景還是構圖，找出真正牽引注意力的細節。
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重看動作的起點和終點，可以確認自己有沒有讀反方向。視線走向可以重新確認。一段畫面裡看似相近的反應格，可以逐一觀察視線與姿勢的差別，再判斷是否真的只是重複同一資訊。
